Kitarindu misalnya ada wakil kita di DPR yang bisa bilang begini, "Untuk apa kami dibuatkan kantor yang megah, lha wong tempat kami seharusnya bersama rakyat untuk mendengarkan suara mereka, menyelesaikan masalahnya, dan berbagi rasa penderitaannya". ETujuan Umum Peserta didik/konseli mampu memahami dan menerapkan cara belajar yang baik di lingkungan sekolah baru F Tujuan Khusus 1. Peserta didik/konseli dapat mengerti dan memahami tentang belajar dan arti penting belajar 2. Peserta didik/konseli dapat mengetahui cara mengulang/menghafal serta membuat ringkasan pelajaran 3. Belajarmusik juga akan meningkatkan daya ingatmu. Ketika belajar musik, kamu harus mengingat berbagai kunci dan menghafalkan banyak lagu. Otakmu akan menjadi terlatih untuk mengingat. Hal ini juga dapat membantumu dalam belajar. Kamu bisa cepat menghafal rumus dan pelajaran lainnya deh. 5. Memperkenalkanmu dengan berbagai budaya. Denganbelajar musik asambel akan dapat melatih sikap kita untuk. - 32570464 BrainlyPlayer3 BrainlyPlayer3 11.09.2020 B. Indonesia Sekolah Menengah Pertama terjawab Dengan belajar musik asambel akan dapat melatih sikap kita untuk. a)Bekerja sama b)Sopan santun c)Kreatif d)luwe 2 Lihat jawaban Iklan Iklan sitikholifatun sitikholifatun Jawaban: 6U48Thc. Pikiran kecil anak-anak mampu mempelajari banyak hal, sehingga si Kecil dapat belajar dengan cepat pada tahap awal kehidupannya. Selain itu, ketika mereka mengetahui hal-hal kecil lebih awal, mereka akan cenderung mengingatnya untuk waktu yang karena itu, jika Mama tertarik untuk membuat anak memiliki hobi atau minat musik di masa depan, cobalah kenalkan ia pada dunia musik sejak usia dini. Tak hanya meningkatkan kreativitas si Kecil, musik adalah sesuatu yang dapat membantu anak-anak tumbuh dan belajar banyak keterampilan serta memperkuatnya pada usia banyak manfaat belajar musik pada tahap awal. Berikut telah merangkum enam manfaat belajar musik bagi anak sejak dini. Yuk simak!1. Meningkatkan konsentrasi dan percaya diri yang sehatPexels/Alena ShekhovtcovaAnak-anak yang mulai belajar musik dari tahap awal dapat meningkatkan daya konsentrasinya. Seorang balita sangat membutuhkan konsentrasi untuk meningkatkan kemampuan membaca, menulis, berhitung, dan ia mulai belajar dan memainkan musik, secara otomatis anak akan mengembangkan konsentrasinya dan lebih percaya diri. Keyakinan ini diperlukan di setiap tahap kehidupan musik dapat memberikan harga diri di tahun-tahun perkembangan anak. Membaca musik dari lembaran, dan menemukan nada yang tepat dari sebuah instrumen sangat mirip dengan belajar bahasa lain, dengan latihan yang Membangun keterampilan sosial dan kemampuan bekerja sama dalam timFreepikBalita perlu meningkatkan keterampilan sosialnya. Pada tahun-tahun pertumbuhan anak-anak, setiap orangtua perlu memberikan berbagai kegiatan di mana anak dapat melatih keterampilan sosialnya, termasuk belajar anak belajar musik dengan guru profesional atau di kelas kursus musik untuk balita, ia akan berinteraksi dengan guru dan anak-anak lain, yang menuntutnya untuk membangun kemampuan bekerja sama dalam sebuah kelas musik, anak lain mungkin berbagi minat musik pada anak mama, sehingga diskusi kelompok ini membangun jembatan untuk memahami perbedaan pendapat dan budaya bagi anak-anak. Selain itu, para anak juga memiliki keuntungan untuk mempelajari berbagai jenis pertunjukkan musik, anak juga perlu berkoordinasi satu sama lain untuk memberikan kinerja yang lebih baik. Dengan demikian, mereka mengembangkan kemampuan membangun tim dan karena inilah keterampilan sosialnya dapat meningkat lebih Picks3. Meningkatkan fungsi otak, seperti daya ingat dan kecerdasan pada anak-anakFreepikDilansir dari Neuroscience for Kids, musik meningkatkan fungsi otak pada anak-anak. Pada awal 1990-an, sebuah eksperimen dilakukan yang menunjukkan bahwa mendengarkan musik klasik dapat meningkatkan daya ini kemudian dikenal sebagai "Efek Mozart" karena pemilihan musik yang tampaknya meningkatkan daya ingat adalah lagu karya 'Wolfgang Amadeus Mozart'. Sehingga dipercaya bahwa mendengarkan musik akan menjadi cara yang baik untuk meningkatkan daya ingat dan hanya itu saja, kegiatan yang terlibat dalam musik seperti menyanyi, memainkan alat musik, atau bahkan mendengarkan musik, juga dapat merangsang fungsi otak. Latihan otak ini dapat dilakukan sambil bernyanyi atau mendengarkan musik. Di sisi lain, musik yang damai membantu anak-anak melepaskan stres dan kecemasan, serta memberikan istirahat bagi pikiran Membantu anak menguasai kemampuan yang dibutuhkan di lingkungan kerja di masa depanPixabay/jamplopsMencari tahu cara memainkan musik pada usia dini, tak hanya menguntungkan anak-anak dalam kehidupannya saat ini. Tetapi juga membantunya menguasai kemampuan yang sangat dibutuhkan di lingkungan kerja di masa itu, menghabiskan waktu dengan bermain musik, memungkinkan anak memperoleh konsentrasi dan disiplin yang diperlukan untuk membantunya secara efektif mulai dari, masa pendidikan hingga demikian, musik meningkatkan keterampilan anak yang membantunya di sepanjang Menggunakan sisi kreatif dalam musik untuk menghilangkan stres dan menenangkan diriFreepik/standretBukan suatu hal yang mengherankan lagi jika musik adalah media untuk mengekspresikan dan menunjukkan kreativitas seseorang. Ketika si Kecil belajar musik, ia memiliki media khusus untuk mengekspresikan perasaan dan sedikit para musisi yang menggunakan berbagai teknik kreatif dari bermusik untuk menenangkan dan menghilangkan stres. Jadi, ketika si Kecil memupuk musik, ia mendapatkan ketenangan pikiran dan rileks serta melepaskan stres dan ketegangan secara lebih di atas musik membuat hidupnya juga lebih menarik dan penuh sukacita. 6. Meningkatkan keterampilan belajar anakFreepik/ cara bermain musik pada usia dini menawarkan kesempatan luar biasa bagi orangtua untuk membantu perkembangan anak disiplin yang anak kembangkan selama berlatih instrumen secara konsisten, akan mendorong kemajuan dalam kemampuan belajar serta meningkatkan kecenderungan ini akan membantu anak di tahun-tahun awal usia sekolahnya hingga selama pendidikan tinggi. Mama juga dapat memilih musik yang berisi pesan instruktif dan bermakna untuk mengembangkan potensi belajar Mama telah mengetahui apa saja manfaat belajar musik bagi anak sejak dini. Dengan seni musik, anak tak akan pernah dituntut untuk menjadi sangat baik dalam memainkan atau menyanyikan musik apapun, tetapi ia perlu mengasah kreativitasnya untuk menghasilkan sebuah kenalkan si Kecil agar ia menjelajahi musik, mendengarkannya, dan menari mengikutinya. Dan Mama akan menyadari ketika anak akan mengembangkan banyak keterampilan. Tertarik untuk mengenalkan anak pada musik, Ma?Baca juga5 Cara Mudah Memilih Alat Musik yang Tepat untuk Anak Pelajari5 Cara Mengenalkan Musik Sesuai Tahapan Perkembangan Anak8 Alasan Mengapa Anak Perlu Belajar Bermain Alat Musik Sejak Dini Olahraga dan relaksasi sangat dibutuhkan tubuh agar terjaga kesehatannya dan fit sepanjang waktu. Demikian juga dengan Otak manusia, membutuhkan relaksasi dan mengasah kekuatannya. Ada beragam cara yang bisa dilakukan, salah satunya adalah dengan mendengarkan musik. Lalu mengapa dengan mendengkan musik? Apa manfaatnya bagi kesehatan otak? Dan apakah belajar sambil mendengarkan musik memiliki efek yang baik? Musik tidak hanya sebagai seni, namun juga sebagai bahasa yang universal karena dapat dinikmati oleh semua orang. Beragam penelitian di dunia menunjukan bahwa mendengarkan musik selain memberikan efek kesenangan, juga digadang-gadang memiliki efek kesehatan untuk tubuh baik secara fisik maupun mental. Utamanya bagi kesehatan otak. Bagi sebagain besar pelajar, kesehatan fisik dan mental sangat dibutuhkan untuk dapat mencerna berbagai pelajaran di sekolah. Namun demikian rutinitas belajar baik di sekolah ataupun di rumah seringkali mengalami peningkatan tingkat stres. Belajar bisa membuat stres, terutama ketika kita tidak sepenuhnya memahami materi pelajaran. Saat merasa kewalahan atau kesal, mendengarkan musik dapat membantu relaksasi dan bekerja lebih efektif. Untuk menghilangkan penat dan stres, banyak diantaranya yang mendengarkan musik sambil belajar. Lalu apakah belajar sambil mendengarkan musik memberikan efek positif ataukah sebaliknya? Berikut beberapa manfaat belajar sambil mendengarkan musik, yang perlu diketahui. Menurunkan Tingkat Stres Mendengarkan musik dapat membangun kesenangan seseorang sehingga dapat menurunkan tingkat stres secara signifikan. Banyak diantaranya yang melakukan kegiatan belajar sambil mendengarkan musik yang disenanginya. Efeknya suasana belajar menjadi senang dan belajarpun akan terasa mudah. Membangun motivasi Musik dapat membangun motivasi seseorang dengan menghargai diri sendiri dan menghargai apa yang disenanginya. Termasuk diantaranya memotivasi diri untuk dapat menguasai apa yang dipelajari baik dalam kehidupan sekolah ataupun kehidupan pribadinya. Meningkatkan kreativitas Musik tidak hanya memotivasi kita untuk dapat menerima informasi baru yang dipelajari, ii juga dapat meningkatkan kreativitas untuk menggapainya. Musik juga dapat membangun suasana hati yang baik, sehingga dapat meningkatkan hasil belajar secara positif. Hal ini dikarenakan musik akan membantu menstimulasi untuk mengoptimalkan kinerja otak sehingga anak yang suka mendengar musik sambil belajar akan cenderung lebih kreatif dalam berfikir dibandingkan anak-anak yang tidak suka mendengarkan musik. Meningkatkan fokus dan daya ingat Menurut beberapa studi, musik khususnya musik klasik dapat membantu otak untuk menyerap dan menafsirkan informasi baru dengan lebih mudah. Relaksasi dari mendengarkan musik akan meningkatkan fokus dan memudahkan serta membantu otak untuk memproses penyerapan lebih banyak informasi. Baca juga Tips Belajar Efektif di Rumah Beberapa penelitian menunjukkan adanya korelasi yang kuat antara kebiasaan mendengarkan musik saat belajar dengan meningkatnya daya ingat. Hal ini karena musik dapat mempengaruhi saraf dan mengoptimalkan kinerja otak untuk dapat mengingat dengan lebih baik. Mampu merubah suasana menjadi menenankan dan menyenangkan Belajar sambil mendengarkan musik, bagi sebagian besar berpendapat bahwa musik adalah salah satu sarana yang dapat merubah suasana yang tadinya tegang, stres menjadi suasana yang menyenangkan dalam belajar. Namun ada diantaranya yang menganggap mendengarkan musik dapat menghilangkan konsentrasi dalam belajar. Musik diketahui menghasilkan gelombang yang dapat mempengaruhi kinerja otak dan memberikan efek menenangkan. Jenis musik yang paling direkomendasikan adalah jenis musik klasik atau musik berirama lembut lainnya karena manfaat musik klasik dengan note yang tertatur memberikan efek menenangkan. Meningkatkan Kinerja Otak Mendengarkan musik akan membantu mencairkan suasana hati dan dan meningakatkan kinerja otak, sekaligus meningkatkan semangat untuk belajar. Bisa Meningkatkan IQ Ternyata ada banyak penelitian yang menunjukkan bahwa seorang anak yang suka mendengarkan musik, terutama musik klasik cenderung memiliki IQ yang lebih tinggi dibandingkan anak yang tidak suka mendengarkan music. Melatih untuk Berkonsentrasi Karena ternyata mendengarkan musik sambil belajar bagi seorang justru menganggu tapi jika dilatih hal ini justru dapat membuat anak lebih mudah berkonsentrasi atau fokus pada pelajaran. Meningkatkan Minat Baca Sering mendengarkan musik membuat anak akan ikut mendengarkan lirik yang ada. Itu artinya akan memicu keingintahuan anak terhadap kata-kata baru yang ditemukan lewat musik yang disukainya. Dengan sendirinya hal ini juga dapat membantu meningkatkan minat baca pada anak. Meningkatkan Kemampuan Verbal Sama halnya dengan minat baca, anak yang suka mendengar musik, akan memiliki simpanan kosakata yang lebih banyak dibandingkan anak-anak yang tidak suka mendengarkan musik. Itu artinya musik juga dapat membantu meningkatkan kemampuan verbal anak. Nah, itu dia segudang manfaat yang bisa kalian dapatkan jika menerapkan disiplin dan belajar sambil mendengarkan musik. Selamat mencoba ya. Please follow and like us Kelas Pintar adalah salah satu partner Kemendikbud yang menyediakan sistem pendukung edukasi di era digital yang menggunakan teknologi terkini untuk membantu murid dan guru dalam menciptakan praktik belajar mengajar terbaik. Related TopicsBelajarbelajar sambil mendengarkan musikmendengarkan musikmusik You May Also Like Dengan Belajar Musik Ansambel Akan Dapat Melatih Sikap Kita Untuk Adalah – Suka buku ini? Anda dapat menerbitkan buku Anda secara online secara gratis dalam hitungan menit! Buat flipbook Anda sendiriSatuan 4 Ensemble Playing 197 Materi Pengayaan Kata Kunci Online untuk Guru Serih Kuning, Pianika Ensemble Merah Putih, Gumballo, Choir, Cover Ensemble Recorder Bangong Jimpa – Ensemble 2. Tahapan Pembelajaran Persiapan Mengajarkan Media Pembelajaran Yang harus disiapkan guru sebelum memulai kegiatan ini. Yaitu sebagai berikut 1. Laptop 2. Alat bantu audio speaker 3. Proyektor 4. Alat yang dapat dijadikan acuan untuk catatan dasar saat latihan. Sebuah flute/piano pitch atau garpu tala dapat digunakan 5. Ponsel atau perekam video untuk merekam proses latihan bersama198 Buku Pedoman Guru Seni Musik Kelas VII SMP Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Pembukaan 1. Di dalam kelas, guru meminta salah satu siswa untuk membacakan Doa menurut agama dan kepercayaannya. 2. Guru meminta siswa menyanyikan Jimmu Famer bersama-sama sambil bertepuk tangan dengan terlebih dahulu memberikan contoh beberapa pola ritmis. 3. Guru memberikan penjelasan tentang kegiatan open-ended di atas yang mengaitkannya dengan materi dan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan. 4. Guru menyiapkan media pembelajaran yang akan digunakan dalam pembelajaran. Kegiatan Inti 1. Siswa mendengarkan video yang menampilkan kegiatan bersama dari video yang diperlihatkan oleh guru. Di bawah ini adalah contoh video yang bisa dijadikan referensi online dengan kata kunci Ensemble AKSI 2 Terbaru dan Mixed Ensemble Music. 2. Siswa bersama guru melakukan tanya jawab tentang pertunjukan yang disaksikannya. Guru dapat memperkuat kecintaan siswa terhadap musik daerah dan menyampaikan bahwa musik daerah di Indonesia sangat kaya dan beragam. 3. Guru mendorong hasil latihan agar masyarakat mengapresiasi musik yang mereka hasilkan. 4. Siswa diminta membentuk kelompok untuk mendiskusikan lagu yang akan dipilih untuk dipraktikkan dan dipentaskan. Lagu dipilih sesuai dengan kemampuan siswa. 5. Bila perlu guru dapat memberikan alternatif aransemen untuk membawakan lagu. 6. Siswa diminta berlatih secara berkelompok mencoba latihan soal yang ada. 7. Siswa diminta membentuk panitia kecil dan bekerja sesuai tugas yang diberikan. Kegiatan Penutup 1. Guru memuji pelaksanaan semua latihan bersama yang dilakukan. 2. Siswa diminta untuk mendeskripsikan pengalamannya dalam melakukan latihan yang dilakukan. Kesulitan mencapai latihan dan tujuan pelatihan sesuai dengan perencanaan Kamis 24 Januari 2019 By Harian WaspadaSatuan 4 Bermain Ensemble 199 3. Siswa diminta untuk melihat hasil latihan melalui rekaman video saat latihan sedang berlangsung, dan memberikan umpan balik tentang apa yang masih perlu diperbaiki. 4. Guru memberikan petunjuk cara mengerjakan latihan dan hal-hal yang perlu diperbaiki dan diperbaiki. 5. Guru mengakhiri pelajaran dan secara bergantian memberikan kesempatan kepada siswa yang lain untuk berdoa bersama setelah pelajaran selesai. Alternatif pembelajaran Media pembelajaran yang akan disediakan dapat dilaksanakan jika fasilitas tersebut dimiliki oleh guru atau sekolah. Beberapa pelajaran alternatif adalah 1. Sekelompok alat musik tradisional lokal, seperti angklang, kulangtang, rebana dan gamelan. 2. Inspirasi senar seperti biola. 3. Drum band atau marching band. 4. Guru dapat membuat pasangan berirama batu, piring, sendok, ketukan meja dan bunyi mulut. Guru juga dapat menggunakan instrumen sebagai alat musik ritmis. Penilaian Penilaian dilakukan secara holistik dan sistematis pada seluruh kegiatan pembelajaran, baik pada kegiatan pembukaan, kegiatan inti, maupun kegiatan penutup. Selain itu, evaluasi dilakukan berkaitan dengan hasil belajar, tujuan pembelajaran dan pencapaian sikap spiritual dan sosial, serta aspek keterampilan. Oleh karena itu, evaluasi yang dapat dilakukan guru dalam kegiatan pembelajaran meliputi 2 1. Evaluasi perilaku Evaluasi perilaku ini dilakukan melalui pengamatan yang dilakukan oleh guru selama kegiatan pembelajaran 2 dilakukan. Penilaian perilaku ini dilakukan dengan tujuan agar guru dapat melihat kemampuan siswa dalam menampilkan perilaku yang menunjukkan perilaku menjaga keutuhan NKRI dalam kehidupan sehari-hari civic behavior. Pedoman penilaian yang dapat digunakan oleh guru adalah sebagai berikut200 Buku Pegangan Guru Kelas VII Tabel Musik Nama Siswa Pedoman Perilaku Sipil Penilaian _________ NIS _________ Patokan Sangat Baik Baik Baik Buruk Menghormati guru saat masuk dan keluar kelas Berdoa sesuai agama masing-masing pada saat itu. dan iman. Dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia, renungkan sendiri sikap menjaga persatuan sebagai rasa syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas keberagaman. 2. Penilaian pengetahuan Penilaian pengetahuan dilakukan melalui soal tes yang dilakukan oleh guru baik pilihan ganda, benar salah, esai, kegiatan pembelajaran. Asesmen pengetahuan ini dilakukan dengan tujuan agar guru dapat melihat pengetahuan yang dimiliki siswa untuk membantu mereka mempelajari keterampilan bermain musik sederhana. Pedoman penilaian yang dapat digunakan guru adalah sebagai berikut Tabel Pedoman Penilaian Aspek Pengetahuan Civic Knowledge Siswa Nama Peserta _________ NIS ______________________ Kriteria Sangat Baik Baik Cukup Kurang Ensemble Memahami teknik bermain musik. Langkah-langkah dan teknik memainkan musik ansambel Memahami jenis-jenis ansambel Memahami hal-hal yang perlu diperhatikan dalam bermain musik bersamaSatuan 4 Bermain Ensemble 201 Standar Sangat baik Baik Cukup Kurang Pemahaman organisasi kerja dan cara kerja Pengetahuan tentang jenis pekerjaan dan tanggung jawab panitia 3. Penilaian keterampilan Penilaian keterampilan ini Pengamatan yang dilakukan oleh guru selama kegiatan pembelajaran survei dilakukan dilakukan melalui . Penilaian keterampilan ini dilakukan dengan tujuan agar guru dapat melihat kemampuan siswa dalam mempelajari keterampilan bermain musik sederhana. Pedoman penilaian yang dapat digunakan oleh guru adalah sebagai berikut Tabel Pedoman Penilaian Partisipasi Siswa Kecakapan Kewarganegaraan Nama _________ NIS ______________________ Standar Sangat Baik Baik Cukup Buruk Dapat Bergabung Sebagai Anggota Symbol and Play. Peran aktif dapat dengan mudah mengusulkan tindakan dalam kelas tanggung jawab yang bertanggung jawab sesuai dengan perangkat yang dikendalikannya. Kemampuan mendemonstrasikan kepekaan musik Refleksi guru Refleksi guru Refleksi guru adalah penilaian pembelajaran oleh guru sendiri yang dilakukan untuk mengevaluasi kegiatan pembelajaran selama persiapan 2. Refleksi guru ini Tujuannya untuk menilai dan menilai kekurangan. Manfaat kegiatan pembelajaran yang kemudian dijadikan sebagai bahan penilaian untuk pembelajaran Buku Pegangan Guru Seni Musik Kelas VII SMP Pengayaan dan Tugas Selanjutnya Materi pengayaan pembelajaran diberikan kepada siswa yang hasil penilaian prestasi belajarnya sama atau melebihi prestasi akademiknya. Pengayaan memberikan siswa wawasan tambahan untuk membangun kompetensi yang telah mereka peroleh dalam kegiatan pembelajaran. Pengayaan pembelajaran dapat dilakukan oleh guru dengan memberikan tugas belajar melalui program video atau dengan berlatih secara mandiri. Video berikut ini dapat digunakan untuk bahan pengayaan online dengan kata kunci Ensemble Angklong Ensemble O Choir O Ana Ni Kek O Dang Nin Dang Low Percussion Ensemble Class Mixed Ensemble No. Jawaban Pertanyaan 1 Apakah pemilihan media pembelajaran mencerminkan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai? 2 Apakah gaya penyampaian materi dapat ditangkap oleh pemahaman siswa? 3 Apakah pendidikan inklusif dapat menyediakan sarana untuk mencapai pembelajaran? 4 Bukankah penerapan pendidikan di luar norma? 5 Apakah pelaksanaan pembelajaran dua hari ini dapat memotivasi siswa untuk belajar lebih banyak? Tabel Pedoman refleksi guruSebutkan Manfaat Bersatu Dalam Lingkungan MasyarakatSatuan 4 Ensemble Playing 203 Lembar Kegiatan Siswa Contoh Soal Guru dapat mengajukan pertanyaan dalam format yang berbeda a. Tips pilihan ganda untuk bekerja! Berilah tanda silang X untuk pilihan A, B, C, atau D yang jawabannya benar! 1. Kita sering menonton pertunjukan musik dengan pesona sebuah band atau paduan suara. Ada penyanyi yang diiringi musik, dan ada yang bernyanyi tanpa musik. Pertunjukan satu orang tanpa musik disebut… a. Acapella c. R n B b. Seorang pembaca lagu solo 2. dinyanyikan untuk grup vokal yang terdiri dari 4 orang. Bagian IV c. tiga b. kwintet d. band 3. Alat musik yang sumber bunyinya menggunakan udara disebut …… a. Membranofon c. idiofon b. Earphone chordophone 4. Perhatikan melodi di bawah ini. Pelan-pelan menangis berhari-hari, sehingga bisa dibilang karya itu disebut A. Sui Ora Jamo c. Dong Opo Salk b. Majeng Sing Kampung Nan Jauh Di Mato 5. Dalam bernyanyi ada yang namanya intonasi. intonasi adalah… a. Memperbaiki nada tinggi dan rendah b. Fragmen kata yang tepat c. Pengucapan Kata yang Benar Membuat Getaran Nada Stabil B. Petunjuk Tugas Benar atau Salah! Nyatakan pernyataan benar atau salah di bawah ini! 1. Irama adalah seperangkat unsur musik yang mengandung unsur ritmis dalam geraknya. 2. Karya musik ini merupakan versi pertama dari lagu daerah Betawi yang berjudul BUKU PANDUAN GURU SENI MUSIK VII SMP C. Tips Esai Kerja! Jelaskan apa yang telah Anda pelajari atau praktikkan dalam sebuah kalimat. 1. Apa yang akan Anda lakukan jika suatu hari Anda tampil di depan umum, memainkan alat musik yang salah, atau bernyanyi di depan umum? 2. Bernyanyi dalam sebuah lagu membutuhkan kerja tim. Jelaskan pertanyaannya! 3. Alat musik memiliki jenis dan cara memainkan yang berbeda-beda, yang meliputi 3 jenis yaitu alat musik ritmis, melodis dan harmonik. Dapatkah kamu memberikan contoh alat musik ritmis, melodis dan harmonik? 4. Bagaimana sikap anda jika ada teman yang tidak mampu menguasai atau bekerja sama dalam suatu grup musik? D. Latihan 1. Mainkan 1 lagu itu